No percurso deste livro irão conhecer algumas práticas inclusivas realizadas com os alunos incluídos no ensino regular que produziram frutos maravilhosos e, com a intenção de contribuir com outras unidades escolares, serão relatadas de forma simples e resumidas para melhor serem entendidas. Não focamos numa única deciêcia. Procuramos focar a práica e as açõs desenvolvidas com alguns alunos, destacando, algumas como: experiêcias com a Sídrome de Down, baixa-visão, deciêcia auditiva e surdez. Pode atéparecer complexo, mas nã é Éimportante mencionar també que reservamos um capitulo onde os familiares das pessoas com deficiêcia registrarem, com liberdade de expressã, suas mensagens para a educaçã brasileira. Éessencial que os profissionais da educaçã saibam a opiniã dos pais para incluíem em seus planejamentos algumas expectativas que visem o bem estar dos familiares. A leitura deste livro propõe ampliar alguns conhecimentos do leitor e mediá-lo a outros horizontes. Propõe também a valorização dos protagonistas que participaram dessa história dando significados em nossas vidas. Essa obra valoriza os alunos que tê uma participaçã especial nesse elenco. Quando digo alunos, estou me referindo a todos com e sem deficiêcia, visto que ambos participaram de forma fundamental na realizaçã desse sonho que hoje apresentamos aos amados leitores.
POR: NILCÉIA FRAUSINO
